我院文斌教授應淮北市文化旅游體育局邀請，為全市文旅系統(tǒng)骨干及研學旅游從業(yè)人員作了一場題為《研學旅游指導師：理念、素養(yǎng)與實務》的專題講座。此次講座旨在深化對研學旅游內涵的理解，提升研學指導師的專業(yè)能力，為淮北市研學旅游的高質量發(fā)展注入新動能。

講座伊始，文斌教授首先從國家政策導向與市場需求雙重驅動出發(fā)，闡述了研學旅行從“活動”向“業(yè)態(tài)”升級的時代背景。他指出，研學旅游已不再是簡單的“旅游+教育”，而是深度融合了價值塑造、能力培養(yǎng)和知識傳遞的綜合性實踐教育形態(tài)，對促進青少年全面發(fā)展、推動文旅產業(yè)轉型升級具有重要意義。淮北市歷史文化底蘊深厚，工業(yè)遺產、紅色資源、生態(tài)景觀特色鮮明，具備發(fā)展優(yōu)質研學旅游的獨特優(yōu)勢。

文斌教授聚焦“研學旅游指導師”這一核心角色，進行了深入剖析。他強調，一名合格的研學指導師，絕非導游與教師的簡單疊加，而應是“價值引領者”、“課程設計師”、“活動組織者”和“安全守護者”的多維復合體。他系統(tǒng)講解了研學指導師應具備的核心素養(yǎng)：一是深厚的文化底蘊與跨學科知識整合能力；二是出色的課程設計與情境創(chuàng)設能力，能夠將資源轉化為生動、有深度的研學內容；三是卓越的組織協(xié)調、溝通引導與應急處置能力；四是崇高的職業(yè)道德與對教育事業(yè)的深切熱愛。

在實務操作層面，文斌教授結合大量國內外成功案例，分享了研學課程開發(fā)的關鍵步驟與技巧。他從目標設定、資源評估、線路設計、活動編排、評估反饋等環(huán)節(jié)，詳細解構了如何打造主題鮮明、體驗深入、安全規(guī)范的研學產品。特別針對淮北市的具體資源，如柳孜運河遺址、淮海戰(zhàn)役紀念館、口子酒文化園、南湖濕地公園等，提出了初步的課程開發(fā)思路與融合建議，強調要深挖地方文化IP，講好淮北故事，實現(xiàn)“研有所得、學有所獲、旅有所樂、行有所悟”。

講座文斌教授就研學旅游的安全管理、風險防控、與學校教育的銜接機制、行業(yè)標準與評價體系等當前熱點與難點問題，與在場人員進行了互動交流，并提供了專業(yè)見解與務實建議。

本次講座內容翔實、見解獨到，兼具理論高度與實踐指導性，受到了淮北市文旅體局領導及與會人員的高度評價。大家紛紛表示，講座廓清了認識，指明了方向，提升了技能，增強了信心，為接下來淮北市系統(tǒng)推進研學旅游基地建設、品牌打造與人才培養(yǎng)奠定了堅實的理論基礎。我院將持續(xù)發(fā)揮智力與專業(yè)優(yōu)勢，深化與地方文旅部門的合作，共同助力研學旅游這一新興業(yè)態(tài)的健康發(fā)展與持續(xù)繁榮。